Aquests dies, a l'aula d'acollida, estem treballant el vocabulari de la casa: les diferents estances, el REBEDOR, la SALA D'ESTAR, la CUINA, el DORMITORI, el BANY, el GARATGE, el BALCÓ, el TERRAT...
Per practicar tot aquest vocabulari hem dibuixat el plànol de casa nostra i n'hem fet una descripció detallada, després l'hem exposat i explicat davant dels nostres companys. També hem sortit a dibuixar-lo al pati amb guixos.
4 de juny 2013
12 d’abr. 2013
VISITA AL CASAL JOVE
Avui hem anat a visitar el Casal Jove de Guissona.
QUÈ HI PODEM TROBAR?
QUÈ HI PODEM TROBAR?
- Ordinadors amb zona wifi
- TV
- Jocs de taula, ping-pong...
- Espai per realitzar treballs de grup
- Compartir estones de lleure...
- TALLERS SETMANALMENT
- XERRADES I TALLERS PUNTUALS
- CURSETS INTENSIUS
- ACTIVITATS (gimcanes, BTT...)
22 de març 2013
NOVA EINA 2.0: BUBBL.US
les alumnes de 6è de l'aula d'acollida hem conegut una NOVA EINA 2.0: el BUBBL.US
- Ens ha permès crear un ESQUEMA/MAPA CONCEPTUAL de l'últim tema treballat
- ENS FACILITA L'ESTUDI
- ENS PERMET ORGANITZAR I REVISAR ELS ÍTEMS TREBALLATS
20 de març 2013
LA MONA DE PASQUA
LA MONA
AMB COR DE PA DE PESSIC,
DE GUST SUAU COM CARAMEL,
QUAN LI CLAVO QUEIXALADA
SEMBLA QUE MASTEGUI EL CEL.
CORONADA AMB UN GRAN OU,
AMB POLLETS I UNA GALLINA,
VESTIDA DE XOCOLATA,
ÉS LLAMINADURA FINA.
VISCA LA MONA DE PASQUA!
AQUEST PASTÍS TAN PREUAT,
QUE AGRADA A GRANS I PETITS
I EN UN NO-RES ÉS MENJAT.
AMB COR DE PA DE PESSIC,
DE GUST SUAU COM CARAMEL,
QUAN LI CLAVO QUEIXALADA
SEMBLA QUE MASTEGUI EL CEL.
CORONADA AMB UN GRAN OU,
AMB POLLETS I UNA GALLINA,
VESTIDA DE XOCOLATA,
ÉS LLAMINADURA FINA.
VISCA LA MONA DE PASQUA!
AQUEST PASTÍS TAN PREUAT,
QUE AGRADA A GRANS I PETITS
I EN UN NO-RES ÉS MENJAT.
EMOCIONS I SENTIMENTS / MALS I MALALTIES
L'alumnat de l'aula d'acollida hem expressat diferents EMOCIONS a partir de situacions diverses. Les hem explicat oralment i, després, ho hem fet per escrit.
També hem tingut temps d'anar al metge i explicar-li oralment què ens fa mal. El doctor ens ha examinat i ens ha donat recomanacions pels nostres MALS I MALALTIES.
Enllaç: Treballar les emocions a l'aula
3 de març 2013
25 de febr. 2013
21 DE FEBRER - DIA DE LA LLENGUA MATERNA
La diversitat és cultura,
parlar diferents llengües és bo,
tenir i conservar tradicions pròpies és una riquesa
que fa més gran aquesta escola, aquest país.
parlar diferents llengües és bo,
tenir i conservar tradicions pròpies és una riquesa
que fa més gran aquesta escola, aquest país.
Llengües maternes a la nostra escola:
CATALÀ, CASTELLÀ, ROMANÈS, ÀRAB, UCRAÏNÈS, WÒLOF, XINÈS, TXEC, MANDING, FULAH, PORTUGUÈS, BÚLGAR.
CLICA'M: Moltes llengües, molts colors. La força de Babel
Subscriure's a:
Missatges (Atom)